.RU

Казахский язык класс 4 каз

бет1/4Дата11.04.2017өлшемі1.61 Mb. 1 2 3 4
Казахский язык класс 4 каз

1_

Қала сөзіне тиісті жалғау:

A) -ні

B) -нің


C) -лар

D) -сі


E) -лер

2_

Көл сөзіне тиісті жалғау:

A) –тер

B) –дер


C) –дың

D) –мын


E) –ы

3_

Мұра сөзіне тиісті қосымша:

A) қой

B) кер


C) гер

D) кеш


E) паз

4_

Ем сөзіне тиісті қосымша:

A) паз

B) кеш


C) гер

D) хана


E) кер

5_

«Өнерпаз» сөзіне жалғауға болатын буын:



A) дар

B) ден


C) лер

D) лық


E) ші

6_

«Еңбекқор» сөзіне жалғауға болатын буын:



A) дар

B) ден


C) лер

D) лық


E) лы

7_

Қос сөзді белгіле:



A) бүгін

B) бүгін-ертең

C) кеше

D) кешегідей



E) ертеңгілік

8_

«Қалалық» сөзіндегі дауысты дыбыстар саны:

A) 4

B) 3


C) 5

D) 6


E) 2

9_

«Көршілес» сөзіндегі дауыссыз дыбыстар саны:

A) 3

B) 5


C) 4

D) 2


E) 6

10_


Дауысты «и» жазылатын сөз:

A) сы...лық

B) жа...ын

C) қа...мақ

D) ж...ырма

E) ба...лық

11_

«У» дыбысы дауысты болып тұрған сөз:



A) дауа

B) уық


C) дауыс

D) жауын


E) сулық

12_


Тек қана қатаң дауыссыздары бар сөз:

A) бармақ

B) қауын

C) қасқыр

D) тастақ

E) көмір


13_

«Әуесқой» сөзіне жалғауға болатын буын:

A) дар


B) ден

C) лер


D) лық

E) шi


14_

«Сәнқой» сөзіне жалғауға болатын буын:

A) дар


B) ден

C) лер


D) лық

E) ның


15_

Сөз тіркесін құрайтын бағыныңқы сөзді белгіле

. . . бұлақ

A) жасыл


B) көршінің

C) машинамен

D) мөлдір

E) тауық


16_

Сөз тіркесін құрайтын бағыныңқы сөзді белгіле



. . . қауын.

A) сары


B) тұнық

C) терең


D) жүйрік

E) мөлдір

17_

Сөз тіркесін құрайтын бағыныңқы сөзді белгіле



. . . құдық.

A) қалың


B) терең

C) жуас


D) асау

E) жүйрік

18_

Сөз тіркесін белгіле:



A) жаңбыр жауды

B) ықыласпен тыңдады

C) қоңырау соғылды

D) машина тоқтады

E) оқушы оқыды

19_


Сөз тіркесін белгіле:

A) қар жауды

B) жүрісінен таныды

C) көктем келді

D) арба тоқтады

E) аққу жүзді

20_

Сөйлемде сөз тіркесін құрайтын сөзді белгіле:



Тау ... көрікті.

A) тасты


B) таспен

C) тасымен

D) тасқа

E) тасының

21_

Сұраулы мағына беретін сөйлем



A) Біз хат жаздық

B) Күн ұзарды

C) Далада ойнадың ба

D) Сабақ басталды

E) Жауын басылды

22_


Хабарлы сөйлем

A) Қашан келдің

B) Алақай, жаз келді

C) Па, шіркін

D) Сабақ басталды

E) Қалаға бардың ба

23_

Сөйлемнен соң қойылатын тыныс белгі



Не көрдің қара ат не көрдің

Бектер құрған шатыр ма

A) сұрақ белгісі

B) үтір

C) нүкте


D) қос нүкте

E) сызықша

24_

Сөйлемнен соң қойылатын тыныс белгі Ой, азаматым



A) сұрақ белгісі

B) үтір


C) нүкте

D) леп белгісі

E) сызықша

25_


Сөйлемнің мағыналық түрі

Менің қарт атам бар еді

A) сұраулы

B) лепті

C) хабарлы

D) жалаң

E) құрмалас

26_

Сөйлемнің мағыналық түрі



Мынау бір өнерлі бала ғой

A) сұраулы

B) лепті

C) хабарлы

D) жалаң

E) құрмалас

27_

Сұраулы сөйлемді белгіле:



A) Сен бізді күт(пе)

B) Үйде нан бар(ма)

C) Сен бүгінгі кезектен қал(ма)

D) Жолыңнан қал(ма)

E) Босағаны кер(ме)

28_


Лепті сөйлемді белгіле:

A) Нұрлан-өнерлі бала

B) Өнерді үйрен де, жирен

C) Бүгін әртістер өнер көрсете ме

D) Мынау бір өнерлі бала ғой

E) Қашан келдің

29_

Жалаң сөйлемді белгіле:



A) Құлын шұрқырай кісінеді.

B) Біз хат жаздық.

C) Серік сурет салды.

D) Бала ойнады.

E) Күн жоғары көтерілді.

30_


Жайылма сөйлемді белгіле:

A) Мұғалім сыныпқа кірді.

B) Қақпа ашылды.

C) Күн күркіреді.

D) Сара ойнады.

E) Қоян қашты.

31_Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдыруға болатын сөз

Атам ... кетті.

A) бастаудың

B) көрмеде

C) қыстауға

D) екі

E) қызыл


32_Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдыруға болатын сөз

Құралай ... қадады.

A) балапандарға

B) жылқы

C) түйме


D) өлең

E) ән


33_

Жай сөйлемді белгіле:

A) Қарлығаш төмен ұшса, күн жауады.

B) Аңшы қақпан құрып, құсбегі бүркіт салды.

C) Күн ұзарды да, түн қысқарды.

D) Күн ұзарды.

E) Түнімен жаңбыр жауып, ертесіне ашылды.

34_


Құрмалас сөйлемді белгіле:

A) Аспанды бұлт қаптады да, кеш ерте түсті.

B) Малшылар қырағылықты күшейтті.

C) Көрші-қолаң бір-бірін соғымбасыға шақырысты.

D) Оған балалар қуанды.

E) Жазғы каникулда бассейнге барамын.

35_

Құрмалас сөйлемді белгіле:



A) Күн батты.

B) Электр шамдары артта қалды.

C) Қысқы соғым сойылды.

D) Жаз ыстық болса, қыста күн суық болады.

E) Балалар балық аулады.

36_Құрмалас сөйлемнің құрамындағы жай сөйлем саны:



Дала бүгін – аққала,

Дала бүгін – шағала.

A) 1


B) 2

C) 3


D) 4

E) 5


37_

Сөйлемнің баяндауышы



Түркі халықтары жылды төрт тоқсанға бөледі.

A) түркі халықтары

B) тоқсанға

C) жылды

D) бөледі

E) төрт


38_

Сөйлемнің бастауышы



Балалар ертең жаңа зауытқа барады.

A) балалар

B) ертең

C) зауытқа

D) барады

E) жаңа


39_

Сөйлемнің бастауышы



Құралай гүлді матадан көйлек тікті.

A) Құралай

B) матадан

C) көйлек

D) гүлді

E) тікті


40_

Дара етістігі бар сөйлемді белгіле:

A) Құстар ұшып кетті.

B) Балалар ойнап жүр.

C) Сара оқыды.

D) Гүлдер жайқалып өсті.

E) Жел соғып тұр.

41_


Дара етістігі бар сөйлем

A) Көбелектер ұшып жүр.

B) Балалар ойнады.

C) Сара оқып отыр.

D) Сәуле шай құя бастады.

E) Ақмарал кітапханаға бара жатыр.

42_Сөйлемдегі бастауыш

Үйдің іргесінде күшік күнге қыздырынып жатыр.

A) іргесінде

B) үйдің

C) жатыр


D) күшік

E) күнге қыздырынып

43_Сөйлемдегі күрделі мүше:

Біздің мектепте тоғыз жүз оқушы бар.

A) Біздің

B) мектепте

C) тоғыз жүз

D) оқушы

E) бар


44_Сөйлемдегі күрделі мүше:

Мен ініме сары ала доп сыйладым.

A) мен


B) ініме

C) сары ала

D) доп

E) сыйладым



45_

Күрделі мүшесі бар сөйлем:

A) Аптада жеті күн бар.

B) Радио сөйлеп тұр.

C) Оқушы партада отыр.

D) Сара далаға шықты.

E) Кітап үстелде жатыр.

46_


Бірыңғай мүшелері бар сөйлем:

A) Дүкенде өрік, алма, жүзім сатылады.

B) Дүкенде алма сатылады.

C) Тауда аю бар.

D) Есет ауылға барды.

E) Оқушылар демалысқа шықты.

47_

Бірыңғай мүшелері бар сөйлем:



A) Киоскіде газет сатылады.

B) Біз табиғатты қорғаймыз.

C) Балалар қағаздан ұшақ жасады.

D) Жылыжайда көкөністер өсіріледі.

E) Киоскіде газет, журнал, кітаптар сатылады.

48_


Бірыңғай мүшелері бар сөйлем:

A) Ұлдар мен қыздар қосылып ән салды.

B) Күзде жауын көп жауады.

C) Балалар балық аулады.

D) Айгүл ертегі оқыды.

E) Біз табиғатты сүйеміз.

49_Сөйлемдегі қыстырма сөз:

Бәсе, күні бойы көзге түспеп еді.

A) бәсе


B) күні

C) бойы


D) көзге

E) түспеп еді

50_

Қыстырма сөзі бар сөйлем:



A) Болашақта мен суретші болармын, бәлкім.

B) Сен дүкеннен нан әкеле ғой.

C) Алдымен үй тапсырмасын орындап ал.

D) Біз театрға бардық.

E) Алтай мектептен келді.

51_


Қыстырма сөзі бар сөйлем:

A) Айжан кітапты көп оқиды.

B) Біз ертең саяхатқа шығамыз.

C) Тарыдан әр түрлі тағам жасалады.

D) Тамшыдан тама-тама дария болар.

E) Байқаймын, осы кісі бұрын бір кездестірген адамым.

52_

Күрделі сөзді белгіле:



A) топырақ

B) шегеле

C) көпірлер

D) түйежапырақ

E) теңізші

53_


Күрделі сөзді белгіле:

A) алты


B) парта

C) отыз бес

D) орман

E) ауыл


54_Сөйлемдегі күрделі сөз:

Қайыңның бүршіктерінен түрлі дәрі-дәрмек әзірленеді.

A) қайыңның

B) бүршіктерінен

C) түрлі


D) дәрі-дәрмек

E) әзірленеді

55_

Біріккен сөзді белгіле:



A) табақ

B) балық


C) қоңырау

D) қарындаш

E) шаңсорғыш

56_Сөйлемдегі біріккен сөз:



Біз Қараойға ертесіне келіп жеттік.

A) Біз


B) Қараойға

C) ертесіне

D) келіп

E) жеттік

57_

Қос сөзді белгіле:



A) ана

B) бауыр


C) нағашы

D) әке-шеше

E) тобылғы

58_Сөйлемдегі қос сөз:



Мектеп ауласына түрлі-түрлі гүлдер отырғызылды.

A) Мектеп

B) ауласына

C) түрлі-түрлі

D) гүлдер

E) отырғызылды

59_Сөйлемдегі қос сөз:

Әйгерім биыл бірнеше газет-журналға жазылды.

A) Әйгерім

B) биыл

C) бірнеше



D) газет-журналға

E) жазылды

60_

Негізгі зат есімді белгіле:



A) адалдық

B) аң


C) жаңалық

D) ұшқыш


E) сұлулық

61_


Туынды зат есім:

A) қар


B) ауа

C) доп


D) тазалық

E) күн


62_

Жалқы есімді белгіле:

A) қала

B) аудан


C) Қарағанды

D) шахта


E) шахтер

63_Сөйлемдегі тәуелдеулі зат есім:



Сурет салу қабілеті ерте оянды.

A) сурет


B) салу

C) қабілеті

D) ерте

E) оянды


64_Сөйлемдегі сан есімді белгіле:

Киттің салмағы жүз елу тоннаға дейін жетеді.

A) киттің

B) жүз елу

C) салмағы

D) тоннаға

E) дейін жетеді

65_

Қысқарған сөзді белгіле:



A) ел

B) мемлекет

C) халық

D) ТМД


E) ұлт

66_


Қысқарған сөзді белгіле:

A) метр


B) БҰҰ

C) аудан


D) шаршы

E) ұйым


67_

Сөйлемдегі қысқарған сөзді белгіле:



Бізге пединституттың студенттері практикаға келді.

A) Бізге


B) пединституттың

C) студенттері

D) практикаға

E) келді


68_

Зат есімді белгіле:

A) қырық

B) сары


C) жылқы

D) жүгірді

E) қамшыла

69_


Сан есімді белгіле:

A) жасыл


B) екі

C) ояу


D) орман

E) жүр


70_Сөйлемдегі сан есімді белгіле:

Шкафтың жоғарғы үш сөресі толды.

A) Шкафтың

B) жоғарғы

C) үш


D) сөресі

E) толды


71_Сөйлемдегі сан есімге ұқсас сөзді белгіле:

Қос ат жеккен шана көрінді.

A) қос


B) ат

C) жеккен

D) шана

E) көрінді



72_

Ілік септіктегі тәуелдеулі зат есімді белгіле:

A) өмірім

B) өмірімнің

C) өміріме

D) өмірімде

E) өмірімен

73_


Дауысты дыбыстан басталған сөз

A) қасық

B) жаға

C) есік


D) терезе

E) күшік


74_

Дауыссыз дыбысқа аяқталған сөз

A) кеме

B) арпа


C) етікші

D) шыны


E) ауыл

75_


Дауысты дыбыстардың түрлері

A) жуан, жіңішке

B) жуан, қатаң

C) жіңішке, ұяң

D) үнді, ұяң

E) қатаң, үнді

76_

Қатаң дауыссыз дыбыстар қатары:



A) п, р, с, т, х

B) ж, з, б, ф, н

C) с, т, ф, х, ц

D) м, н, л, ң, р

E) к, қ, ғ, г, ң

77_


«Сауысқан» сөзіндегі дауысты дыбыстар саны

A) 3


B) 4

C) 5


D) 8

E) 2


78_

Құрамында тек қатаң дауыссыз дыбыстар бар сөз

A) сандық

B) текемет

C) аспан

D) қасиет

E) шортан

79_


У дыбысы дауыссыз болған сөздер қатары

A) қуырдақ, сурет

B) шуақ, уақыт

C) сауысқан, қулық

D) қауын, тарау

E) тауық, шашу

80_

Қа...ық жа...аға жа...ындады



Сөйлемдегі көп нүктенің орнына тиісті әріптер қатары:

A) и, ғ, қ

B) й, ғ, қ

C) у, қ, ғ

D) с, ң, ғ

E) й, ғ, т.

81_

Ң әрпі жазылатын сөздер қатары



A) қо...ырау, жа...алық, сара...

B) ...аурыз, қо...ақ, сауы...

C) ша...а, тасқы..., бөре...е

D) ...ауқас, жа...уар, теге...е,

E) па...а, зама..., таба....

82_


Сөздер дұрыс жазылған нұсқа

A) силық, сыир,тыйм, киік

B) сыйлық, сыиыр, тиым, кіиік

C) сыйлық, сиыр, тыйым, киік

D) сиылық, сыйыр, тийым, кіиік

E) сыйлық, сыйыр, тыйым, кіиік

83_

Жуан буынды сөз



A) қаламгер

B) кітаптар

C) мұғалімдер

D) қауіпті

E) құмыра

84_


«Жылқы» сөзіне жалғанатын буын

A) лар


B) дар

C) лер


D) тар

E) тер


85_

-ның буынын жалғауға болатын сөз

A) кереге

B) таяқ

C) аяз


D) қала

E) гүл


86_

«Пәтер» сөзіне жалғауға болатын буындар қатары

A) -ғе, -мен, -дан

B) -лер, -ге, -дің

C) -дің, -бен, -лер

D) -де, -дың, -дің

E) -ым, ың, ы.

87_

Сөйлемге қатысты нұсқа



Дыбыс үндестігі дегеніміз - ... , өзара үндесіп айтылуы

A) дауысты дыбыстардың бір-біріне ықпал етіп

B) буындардың бір-біріне ықпал етіп

C) дауыссыз дыбыстардың бір-біріне ықпал етіп

D) әріптердің бір-біріне ықпал етіп

E) сөздердің бір-біріне ықпал етіп

88_

Ы дыбысын жалғағаннан өзгеріске ұшырайтын сөздер қатары

A) тарақ, кітап, парақ

B) тұз, қар, аспан

C) мақсат, сиыр, қол

D) ұят, тау, тай

E) құс, қазан, су

89_

Айтылуда өзгеріске ұшырайтын сөздер



A) жаға, толқын, бастау

B) табыс, әскер, қарақат

C) балықшы, қарға, тәбет

D) көкжиек, тасбақа, бірқазан

E) сәбіз, орман, нағашы

90_Сөйлемдегі буын үндестігіне сай жазылмаған сөз



Сәлім нағашысы Жарболдікіне қонаққа барды.

A) Сәлім


B) қонаққа

C) барды


D) нағашысы

E) Жарболдікіне

91_

Мәтіннің түрі



A) сұраулы

B) лепті


C) сипаттау

D) хабарлы

E) бейнелеу

92_


Оқиға, құбылыстың себебін дәлелдейтін мәтіннің түрі

A) әңгімелеу

B) сипаттау

C) хабарлау

D) пайымдау

E) сұрау


93_

Берілген мәтіннің түрі



Үлп-үлп еткен киімі

Көрдіңдер ме тиінді?

Көзі өткір жұлдыздай,

Жүні жібек құндыздай...

A) әңгімелеу

B) хабарлау

C) сұрау


D) пайымдау

E) сипаттау.

94_

Әңгімелеу мәтінінің анықтамасы



A) Оқиғаны ретімен баяндайтын мәтін

B) Әңгімеге құрылған жоспардан тұратын мәтін

C) Зат немесе құбылысты суреттейтін мәтін

D) Оқиғаның себебін дәлелдейтін мәтін

E) Әңгіменің соңын білдіретін мәтін

95_


Берілген мәтіннің түрі және шығарманың түрі

Бір құс бар үлпілдеген жүні жұмсақ,

Тұяғы бейне болат алмас пышақ.

Тұмсығы имек, көрмейді күндіз көзі,

Шарықтап көкті кезіп түнде ұшар.

A) сипаттау, жұмбақ

B) пайымдау, тыйым сөз

C) сипаттау, мәтел

D) әңгімелеу, жаңылтпаш

E) пайымдау, мақал

96_

Берілген мәтіннің түрі



Қалдыратын ұятқа –

Жалған сөзге төзбеймін.

Жеткізеді мұратқа –

Тек шындықты көздеймін

A) суреттеу

B) пайымдау

C) әңгімелеу

D) сипаттау

E) бейнелеу

97_

Төмендегі мәтін түрі

Бақ – ұзатылған қыз,

Байлық – еритін мұз,

Бала – артта қалған із.

A) мақал


B) шешендік сөз

C) мәтел


D) нақыл сөз

E) жаңылтпаш

98_

Сөз тіркесі болып тұрған нұсқа



A) ащы құрт

B) қып-қызыл

C) саңырауқұлақ

D) Қоңырау соғылды.

E) ата-ана

99_


«Ағаш үй» – бұл

A) сөйлем

B) сөз

C) біріккен сөз



D) қос сөз

E) сөз тіркесі

100_

Етістікті тіркес



A) қызық әңгіме

B) жақсы бала

C) жетінші рет

D) сылқ-сылқ күлді

E) құлпырған дала

101_


«Тез қозғалады» тіркесінің құрамын анықтайтын нұсқа

A) зат есім мен етістіктен

B) сын есім мен етістіктен

C) сын есім мен зат есімнен

D) үстеу мен етістіктен

E) үстеу мен зат есімнен

102_

Сын есім мен зат есімді тіркес



A) тез оқыды

B) бес қалам

C) осы бала

D) алтын қасық

E) оныншы қатар

103_


«Әдемі бояды» тіркесіндегі сөздерге тиісті сұрақтар қатары

A) Қандай? Кім?

B) Қандай? Не істеді?

C) Неше? Не?

D) Неше? Кім?

E) Қалай? Не істеді?

104_

Туынды сын есім мен туынды зат есімнен болған тіркес



A) жақын ауыл

B) таулы жер

C) атақты әнші

D) білімді адам

E) қара қарға

105_


Күрделі тіркес

A) жүз шақты адам

B) жүз адам

C) көп адам

D) жиылған адам

E) қаптаған адам.

106_

Бір ғана ойды білдіретін сөйлем



A) құрмалас сөйлем

B) бір ойлы сөйлем

C) сөз тіркесі

D) жай сөйлем

E) мәтін

107_


Берілген сөйлемнің түрі

Қоңырау соғылып, мұғалім сыныпқа кірді.

A) жай сөйлем

B) сураулы сөйлем

C) лепті сөйлем

D) құрмалас сөйлем

E) жалаң сөйлем

108_

Соңына сұрақ белгісі қойылатын сөйлем



A) Сабақтан кешікпе

B) Сабақтан кешікті

C) Сабақтан кешіктің бе

D) Сабақтан кешігуге болмайды

E) Сабақтан кешікші

109_


Жауап алу мақсатымен айтылатын сөйлемнің түрі

A) хабарлы

B) лепті

C) бұйрықты

D) сұраулы

E) жай


110_

Жалаң сөйлем ......... тұрады.

A) бастауыш пен анықтауыштан

B) бастауыш пен баяндауыштан

C) баяндауыш пен пысықтауыштан

D) тұрлаусыз мүшелерден

E) бастауыш пен толықтауыштан.

111_


Сұраулы сөйлемнің айтылу мақсаты

A) еске түсіру үшін

B) хабарлау үшін

C) көңіл-күйін білдіру үшін

D) жауап алу үшін

E) таңдану үшін

112_

Берілген сөйлемнің жалғасы болатын нұсқа



Қыс түсіп, .....

A) қыс басталды

B) күн жылына бастады

C) өзен суы қатты

D) мал төлдей бастады

E) ауыл жайлауға көшті

113_

Құрмалас сөйлемге айналдырып жазуға болатын сөйлемдер қатары



A) Шолпан орысша сұрады. Таня ән орындады.

B) Аспанды бұлт торлады. Кемпірқосақ асылды.

C) Ұлдар доп алып шықты. Хоккей ойыны қыза түсті.

D) Қарлығаш төмен ұшады. Жаңбыр жауады.

E) Таң атты. Аспанда жұлдыздар шықты.

114_


Тұрлаулы мүшелердің түрлері

A) 3


B) 2

C) 4


D) 5

E) 1


115_

Бастауышқа қойылатын сұрақтар

A) не істеді? қайтті? неғылды?

B) қандай? қай?

C) қалай? қашан?

D) кім? кімдер? не? нелер?

E) неше? нешеу? нешінші?

116_Сөйлемдегі бастауыш



Біздің үйге қонақ жиі келеді.

A) біздің

B) жиі

C) келеді



D) үйге

E) қонақ


117_

Тұрлаусыз мүшелердің сөйлемдегі қызметі

A) сөйлемдегі негізгі ойды білдіреді

B) қимылды білдіреді

C) сөйлемдегі ойды толықтырып тұрады

D) сөйлемдегі ойды аяқтайды

E) сөйлемдегі ойды бастайды

118_Сөйлемдегі «оқушы» сөзі қай сөйлем мүшесі



Асқар – оқушы.

A) бастауыш

B) толықтауыш

C) пысықтауыш

D) баяндауыш

E) анықтауыш

119_Сөйлемдегі тұрлаусыз мүше

Ата-анам ерте тұрып кетті.

A) ата


B) тұрып

C) ерте


D) кетті

E) анам


120_

Көктемде жыл құстары туған жерге оралады.

Сөйлемдегі мезгілді білдіріп тұрған тұрлаусыз мүше

A) көктемде

B) жыл


C) құстары

D) жерге


E) туған

121_


Жеке бір сөзден жасалған сөйлем мүшесі

A) күрделі мүше

B) бір мүше

C) жеке мүше

D) дара мүше

E) жалғыз мүше

122_

Екі не одан көп сөзден жасалған сөйлем мүшесі ...... деп аталады



A) көп мүше

B) бірнеше мүше

C) күрделі мүше

D) дара мүше

E) бірыңғай мүше

123_


Сөйлемдегі күрделі мүше

Батырхан Талғатұлы сабақты жақсы оқиды.

A) сабақты оқиды

B) Батырхан Талғатұлы

C) Батырхан оқиды

D) жақсы оқиды

E) Талғатұлы оқиды

124_Сөйлем мағынасына қатысты күрделі мүше

Жадыра ... үйіне қайтады.

A) ертең кешке

B) өткен жылы

C) кеше кешке

D) ертең

E) кешке


125_Сөйлемдегі бастауыш

Абай ата – қазақтың ұлы ақыны.

A) ақыны


B) ата

C) ұлы ақыны

D) қазақтың ақыны



Достарыңызбен бөлісу:

imena-sobstvennie-jenaro-felipe-domingo-valentin-vicente-urok-1.html
imena-sushestvitelnie-obrazuyut-mnozhestvennoe-chislo-putem-pribavleniya-k-forme-edinstvennogo-chisla-okonchaniya-s.html
imenem-azerbajdzhanskoj-respubliki-postanovlenie-konstitucionnogo-suda-azerbajdzhanskoj-respubliki-o-sootvetstvii-stati-264-ugolovnogo-kodeksa-azerbajdzhanskoj-respubliki-state-66-konstitucii-azerbajdzhanskoj-respubliki.html
imenem-azerbajdzhanskoj-respubliki-postanovlenie-plenuma-konstitucionnogo-suda-azerbajdzhanskoj-respubliki-o-tolkovanii-stati-449-3-ugolovno-processualnogo-kodeksa-azerbajdzhanskoj-respubliki.html
imenem-kakoj-geroini-velikoj-otechestvennoj-vojni-nazvana-ulica-v-tyumeni.html
imeni-brokera-istochnik-byulleten-nedvizhimosti-data-25062007-1-rieltori-7-stagnaciya-nablyudaemaya-segodnya.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/sposobi-hraneniya-sdyav-uchebnoe-posobie-voronezh-2010-avtori-holodov-o-m-kandidat-pedagogicheskih-nauk-petrovskaya.html
  • occupation.bystrickaya.ru/nachalo-evangeliya-iisusa-hrista-sina-bozhiya-mitropolit-antonij-surozhskij-evangelskie-chteniya.html
  • predmet.bystrickaya.ru/sociologicheskoe-napravlenie-17-rol-filosofii-v-kriminologii-i-znachenie-filosofskoj-kulturi-v-profilakticheskoj-deyatelnosti.html
  • tasks.bystrickaya.ru/2struktura-i-sostav-bibliograficheskogo-opisaniya-metodicheskie-rekomendacii-moskva-2001-bbk-78-37-b59.html
  • notebook.bystrickaya.ru/k1ndrat1vska-zagalnoosv1tnya-shkola-1-111-stupen1v.html
  • lesson.bystrickaya.ru/polozhenie-o-tom-chto-lyudi-sostoyat-iz-razlichnih-chastej-konfliktuyushih-drug-s-drugom-slozhnovato-dlya-vospriyatiya-ne-mogli-bi-vi-privesti-kakoj-nibud-primer.html
  • abstract.bystrickaya.ru/3-vosstanovlenie-patriarshestva-lekciya-religioznoe-obosnovanie-kulturi-4.html
  • esse.bystrickaya.ru/raboti-po-socialnoj-psihologii-stranica-37.html
  • report.bystrickaya.ru/iv-religiya-nauka-obrazovanie-kultura-joshkar-olinskaya-i-marijskaya-eparhiya.html
  • reading.bystrickaya.ru/konspekt-uroka-izobrazitelnogo-iskusstva-v-1-klasse-tema-skazka-pro-osen.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-7-standartizaciya-uslug-230102-avtomatizirovannie-sistemi-obrabotki-informacii-i-upravleniya.html
  • klass.bystrickaya.ru/4-variant-pervij-41-ishodnie-dannie-dlya-vipolneniya-raboti-uchebnoe-posobie-chelyabinsk-2006-ministerstvo-obrazovaniya.html
  • school.bystrickaya.ru/kazaki.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/sekciya-organizaciya-raboti-s-molodyozhyu-priglasitelnij-bilet-i-programma-chast-2-gumanitarnie-disciplini-samara.html
  • essay.bystrickaya.ru/direktor-cstaipo-direktor-yugo-zapadnogo.html
  • school.bystrickaya.ru/gosudarstvennoe-regulirovanie-vneshneekonomicheskoj-deyatelnosti-respubliki-uzbekistan.html
  • doklad.bystrickaya.ru/v-otdel-podgotovki-nauchnih-i-nauchno-pedagogicheskih-kadrov-otziv-na-referat.html
  • exchangerate.bystrickaya.ru/coca-cola-bad-for-you-essay-research.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/metodika-organizacii-vneklassnoj-raboti-po-himii.html
  • composition.bystrickaya.ru/p-a-elohin-balaban-a-zajcev-s-stranica-9.html
  • holiday.bystrickaya.ru/naimenovanie-tem-primernie-programmi-obucheniya-razlichnih-grupp-naseleniya-v-oblasti-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti.html
  • thescience.bystrickaya.ru/kniga-borisa-akunina-iz-serii-priklyucheniya-erasta-fandorina-stranica-10.html
  • control.bystrickaya.ru/delo-o-polku-igoreve.html
  • thescience.bystrickaya.ru/ii-lekciya-intellektualnoe-upravlenie-mehatronnoj-tehnologicheskoj-sistemoj.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/bazovij-integralnij-modul-neokorteksa-problema-i-reshenie-dopolnitelnij-podhod-chast-5.html
  • spur.bystrickaya.ru/menedzhment-hoshin-i-standartnoe-delovoe-planirovanie-novoe-amerikanskoe-totalnoe-upravlenie-kachestvom.html
  • esse.bystrickaya.ru/razdel-vi-meropriyatiya-v-sfere-bibliotechnogo-dela-respubliki-buryatiya-respublikanskij-informacionnij-centr-kultura.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/prikaz-39-ot-10-05-2008-goda-programma-razvitiya-municipalnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-pervomajskaya-osnovnaya-obsheobrazovatelnaya-shkola-poselka-pervomajskij-abdulinskogo-rajona-orenburgskoj-oblasti.html
  • books.bystrickaya.ru/chuzhda-hudozhestvena-literatura-kniga-na-mediumite-5-t-k.html
  • urok.bystrickaya.ru/praktikum-po-obshej-eksperimentalnoj-i-prikladnoj-psihologii-seriya-praktikum-po-psihologii-stranica-36.html
  • books.bystrickaya.ru/chast-i-sootvetstvuyushie-iniciativi-osushestvlyaemie-na-mezhdunarodnom-urovne-cbd-konvenciya-o-biologicheskom-raznoobrazii.html
  • essay.bystrickaya.ru/dpp-f4-trening-pedagogicheskogo-obsheniya-zadachi-professionalnoj-deyatelnosti-vipusknika-5-trebovaniya-k-rezultatam.html
  • zanyatie.bystrickaya.ru/monumentalnaya-skulptura.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/territorialnaya-organizaciya-vlasti-v-rossii-istoriya-i-sovremennost.html
  • school.bystrickaya.ru/kriminologicheskaya-klassifikaciya-tipologiya-prestupnikov-ee-osnovaniya-i-prakticheskoe-znachenie-chast-4.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.